渴望

委以重任·为爱同行——市桥街中心幼儿园2024学年第一学期家长委员会暨膳食委员会会议_我的网站

A |     这张图像展示了已知最大星系IC1101。    委以重任·为爱同行          –市桥街中心幼儿园2024学年第一学期          家长委员会暨膳食委员会会议                     陈鹤琴先生曾说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效。图片来源：NASA/ESA/哈勃太空望远镜　　据ScienceNews网站最新报道，包括西班牙天文学家在内的联合团队通过超深成像观测确认已知最大星系边界。这个名为IC1101的星系直径达到约520千秒差距（星系尺度单位），接近170万光年，宽度相当于17个银河系并排排列，而这个星系目前还在成长。

B | 　　确定这一尺度的关键，是天文学家获取了迄今对IC1101曝光时间最长、探测最深的影像。这些图像由位于西班牙加那利群岛拉帕尔马岛的艾萨克·牛顿望远镜于早前拍摄。

C | ”为贯彻落实《关于加强家庭教育工作的指导意见》，更好发挥家委会双向互动作用，整合各方资源与力量，充分发挥幼儿园家长委员会在幼儿园发展和班级管理中的重要作用。2024年12月12日下午番禺区市桥街中心幼儿园召开了2024学年第一学期家长委员会暨膳食委员会会议。         – 01 –          以爱相约 如期而至                              教育，是一场沐光而行的遇见。经过最新详细测算，天文学家得以识别这颗巨星系暗淡的外缘，同时算出IC1101的恒星物质总质量约为3.4万亿个太阳质量。　　IC1101坐落在距地球超过10亿光年的Abell2029星系团中心，是该星系团中光度最高的星系。这类星系位居宇宙中最庞大星系之列，其成长方式是通过反复吞并附近较小的星系来不断扩张，这一过程被称作星系同类相食。　　此前的研究已经暗示IC1101体量巨大，但始终未能精确界定星系本体与外围星系团弥散物质之间的过渡边界。本次超深观测填补了这一空白。加那利天体物理研究所的天文学家们在星系边缘识别出带状尾流结构，认为这是IC1101与其他星系发生并合的产物，表明该星系迄今仍在吸积物质，生长并未停止。　　加那利天体物理研究所天文学家卡洛斯·马雷罗-德拉罗萨表示，IC1101展示了涉及反复并合与吸积的星系演化过程在极端尺度上的样貌，是可参照的星系未来演变样本。         每一份温暖的教育，          都是从遇见开始。

D |          教育，也并非独行，          而是一场家园同频共振的同行。　　这次边界判定之所以重要，是因为最亮团星系的暗弱外围通常会混入星系团的弥漫星光，导致很难判断巨星系本体的终结位置。IC1101的测量结果为这类天体的尺度研究提供了方法论样本。作为已知最大的星系，它的存在也揭示了在数十亿年的时间尺度上，宇宙中的最大尺度星系结构可以通过持续吞并周围星系而发展到何等极端的规模。（记者张梦然）。                             – 02 –          参观交流 同频共振                               在行政班子的带领下，家委会成员共同走进幼儿园各活动场所，观看班级环境、区域设置、班级主题，亲身感受孩子们常态的幼儿园生活。

E |                    – 03 –          委以重任 共赴未来                    幼儿园负责人林智伶为各位家委会成员颁发聘书           一纸聘书，既是担当也是责任！表达了我们对每位家委给予我园工作大力支持与配合的感谢！家委成员在接过聘书的同时，也接过了信任与责任。当家园之间充分的信赖关系得以建立，我们有信心为孩子提供更优质、美好、全面的教育！                    – 04 –          家园同辉 共话期许           家委会会长徐敏华女士进行了发言，她结合自身感受，从幼儿园的教育管理理念和班级老师的细心呵护等方面对幼儿园的工作给予极大的肯定，对园长、老师们的辛苦付出表示衷心的感谢。

F | 并表示家委会成员应积极配合、支持幼儿园各项活动的开展，共同担当、共同践行。

G |          – 05 –          园长致辞 携手同行           林园长向各位家委对幼儿园各项工作的大力支持表示了衷心的感谢，回顾并总结了本学期幼儿园在课程建设、成果辐射以及幼儿发展上所获得的成绩。她认为家委会的工作是一种心存大爱的付出，是一种润物无声的爱。愿每一位家委都能做好桥梁、做好榜样、做好宣传、做好帮手，共同建造市桥街中心幼儿园的良好的教育生态氛围，以儿童全面发展为共同目标，携手共进。                             – 06 –                    品尝餐点 其乐融融                               百闻不如一见，百看不如一尝。

H | 再多的言语都不及家长代表们的亲身体验。伴着轻缓的音乐，家委们一同品尝了幼儿园厨师亲手制作的餐食。在享受美食带来的味蕾体验的同时，也了解到了孩子们在园的就餐质量。

I | 家长们对幼儿园营养均衡的食谱、高超精巧的厨师手艺以及美味卫生的餐饮给予很高的评价，同时也为幼儿园制定食谱提供宝贵的建议。                    每一段有温度的童年都离不开家园携手的相辅相成，此次会议不仅让家委们全面了解了幼儿园保教、安全、后勤工作，还拉近了幼儿园与家委们的距离，推动了家园合作，明确了家园合力的方向。

J | 这不仅是一次家园沟通、理念共建的过程，也是家园共同为孩子的成长助力的过程。我们重视家长的力量，尊重家长的声音，我们将持续探索，与幼儿同行、与家长并肩，朝着可持续的末来奋勇前进！                    文稿：刘志红          编辑：张凯莉          照片：赵展豪 吴楚侨          初审：候道明          二审：梁瑞玲          终审：林智伶。

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Published on:16:49:40